Generar “comportamientos inclusivos” como herramienta para operativizar la inclusión

El presente artículo trata de analizar un campo emergente en los nuevos diseños psico-instruccionales desde el punto de vista inclusivo. La incertidumbre y los vertiginosos cambios que se están produciendo en la sociedad en general y en el sistema educativo, en particular durante esta era postmodern...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	Educar em Revista
Κύριοι συγγραφείς:	Inmaculada Sánchez Casado, Antonio Ventura Díaz Díaz
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Espanhol
Έκδοση:	Universidade Federal do Paraná 2016
Θέματα:	Educación
Διαθέσιμο Online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155044835008 https://www.redalyc.org/journal/1550/155044835008/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155044835008/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155044835008/155044835008.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155044835008/movil
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