Generar “comportamientos inclusivos” como herramienta para operativizar la inclusión
El presente artículo trata de analizar un campo emergente en los nuevos diseños psico-instruccionales desde el punto de vista inclusivo. La incertidumbre y los vertiginosos cambios que se están produciendo en la sociedad en general y en el sistema educativo, en particular durante esta era postmodern...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Educar em Revista |
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| Ngā kaituhi matua: | , |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidade Federal do Paraná
2016
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155044835008 https://www.redalyc.org/journal/1550/155044835008/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155044835008/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155044835008/155044835008.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155044835008/movil |
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