CURRÍCULO, CULTURAS E CONTEXTOS INTEGRADOS À FORMAÇÃO DE EDUCADORES
Este artigo parte da concepção de currículo que emerge da leitura das diretrizes para os cursos de formação de educadores. Identifica - se essa concepção com a de grade curricular, marcada pela falta de integração entre as disciplinas e os conteúdos, pela desco...
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| Publicat a: | Revista e-Curriculum |
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2017
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76652988010 |
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