BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM: NOVAS FORMAS DE SOCIABILIDADE PRODUZINDO SENTIDOS PARA EDUCAÇÃO
Meu foco, neste texto, é o debateem curso sobreBaseNacional Curricular Comum.Meuprimeiro movimento é identificar os agentes políticos públicos e privados que tem atuado nahegemonização de um dado sentido para esse termo e, consequentemente, para currículo eeducação. Articulando a teoria do discurso,...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista e-Curriculum |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2014
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76632904006 |
| Tagy: |
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