A Educação do Campo frente à Base Nacional Comum Curricular
Explora alguns contrapontos entre a proposta de Educação do Campo e a Base Nacional Comum Curricular. Faz uma análise panorâmica do Plano de Estudo das Escolas Itinerantes e das Diretrizes Curriculares da Educação do Campo no Paraná que, como conquistas dos trabalhadores do campo no âmbito das polít...
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| Publié dans: | Práxis Educativa (Brasil) |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2020
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89462860096 |
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