Factores que intervienen en el aprendizaje de la lectoescritura en los niños y niñas de Tasajera

La presente investigación tuvo como objetivo Identificar los factores que intervienen en el aprendizaje de la lectoescritura en los niños y niñas de cuarto grado pertenecientes a la Institución Educativa Departamental Rural de Tasajera, jornada mañana sede número 2, La Gloria. El desarrollo del estu...

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書誌詳細

出版年:	Cultura Educación y Sociedad
主要な著者:	Kelly Villegas–Effer, Roberto Avendaño, Nubia Cáceres, Nelsy Charris, María López, Katheryn Palacios, Gilma Torres, Yomaira Ruiduiaz, Ana Bornachera, Dennys Caballero, Yulieth Maldonado, Elizabeth Cabana, Francisco Gutierrez, Nayibis Moreno, Alma Carbono, Venancio Serrano
フォーマット:	Artigo
言語:	Espanhol
出版事項:	Corporación Universitaria de la Costa 2018
主題:	Educación
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=761981745005
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