VALORACIÓN DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS SOBRE LAS DIDÁCTICAS SIGNIFICATIVAS PARA SU APRENDIZAJE

En este proyecto se pretende conocer la valoración que tienen los estudiantes en relación con las didácticas, que están empleando sus docentes, para generar aprendizajes útiles, valiosos y permanentes en su formación profesional y disciplinar. El trabajo se realizó, con una muestra intencionada y me...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Revista Iberoamericana de Psicología
Autor principal:	Jaime Alberto Adams Angulo
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Corporación Universitaria Iberoamericana 2012
Matèries:	Psicología
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=742380646003
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