Software educativo: estrategias didácticas de educación ambiental para el aprendizaje significativo de estudiantes
La investigación se guió por un diseño cuasiexperimental, que incluyó un grupo control y el grupo objeto del experimento propiamente dicho. Su propósito consistió en determinar el efecto de un software educativo de estrategias de enseñanza de educación ambiental en el aprendizaje significativo de lo...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Educación y Humanismo |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Simón Bolívar
2011
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=786483626009 |
| Tagy: |
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