VALORACIÓN DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS SOBRE LAS DIDÁCTICAS SIGNIFICATIVAS PARA SU APRENDIZAJE

En este proyecto se pretende conocer la valoración que tienen los estudiantes en relación con las didácticas, que están empleando sus docentes, para generar aprendizajes útiles, valiosos y permanentes en su formación profesional y disciplinar. El trabajo se realizó, con una muestra intencionada y me...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Revista Iberoamericana de Psicología
Autor principal:	Jaime Alberto Adams Angulo
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Espanhol
Publicado:	Corporación Universitaria Iberoamericana 2012
Materias:	Psicología
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=742380646003
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!