La enseñanza de la geografía y el proyecto pedagógico de aula bajo el enfoque geohistórico
Actualmente la realidad educativa presenta un proceso de enseñanza-aprendizaje desvinculado de la propuesta del Proyecto EducativoNacional (PEN), generando un conocimiento descontextualizado. Por lotanto, se planteó como objetivo comprobar la incidencia del Proyecto Pedagógicode Aula (PPA) como recu...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Omnia |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad del Zulia
2006
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=73712207 |
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