EDUCAÇÃO E PESQUISA: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DE FREIRE À PEDAGOGIA CRÍTICA
O artigo é originário de uma pesquisa bibliográfica que se propõe a retomar a contribuição de Paulo Freire para uma metodologia de educação e pesquisa participativa com o objetivo de indicar elementos para uma pedagogia crítica, a partir da releitura de Pedagogia do Oprimido e Educação como Prática...
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| Опубліковано в:: | Reflexão e Ação |
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| Автори: | , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Português |
| Опубліковано: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2020
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| Предмети: | |
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