O PIBID COMO PROGRAMA DE INSERÇÃO PROFISSIONAL NA DOCÊNCIA: DADOS DOS EGRESSOS DO PROGRAMA
Este artigo tem como objetivo apresentar as implicações do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) nos primeiros anos da docência. Para coleta de dados utilizou-se do questionário, com perguntas fechadas, abertas e semiestruturadas. O questionário foi enviado pelo Software Su...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Olhar de Professor |
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| Principais autores: | , |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Português |
| יצא לאור: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2018
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68460140002 https://www.redalyc.org/journal/684/68460140002/ https://www.redalyc.org/journal/684/68460140002/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68460140002/68460140002.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68460140002/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.21i1.0002 |
| תגים: |
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