Aproximación constructivista de la enseñanza vivencial de las ciencias en tamaulipas

El marco referencial de esta investigación comprendecinco temas. En el primero —la conceptualizacióndel constructivismo— se explica este último apartir de diferentes teorías; en especial se presentanlas posturas de Piaget, Ausubel, Bruner y Vigostky.El segundo tema —constructivismo y enseñanzade las...

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書誌詳細

出版年:	Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM
主要な著者:	Miguel Ángel Cisneros Cruz, Luis de la Garza Castillo, Federico Muñiz Ramírez, Damariz Lety Valencia Lozada, Ma. de Jesús Medina Andrade, Maribel Ríos Everardo
フォーマット:	Artigo
言語:	Espanhol
出版事項:	Universidad Autónoma de Tamaulipas 2004
主題:	Sociología
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65414209
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