Aproximación constructivista de la enseñanza vivencial de las ciencias en tamaulipas

El marco referencial de esta investigación comprendecinco temas. En el primero —la conceptualizacióndel constructivismo— se explica este último apartir de diferentes teorías; en especial se presentanlas posturas de Piaget, Ausubel, Bruner y Vigostky.El segundo tema —constructivismo y enseñanzade las...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM
Hlavní autoři:	Miguel Ángel Cisneros Cruz, Luis de la Garza Castillo, Federico Muñiz Ramírez, Damariz Lety Valencia Lozada, Ma. de Jesús Medina Andrade, Maribel Ríos Everardo
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Autónoma de Tamaulipas 2004
Témata:	Sociología
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65414209
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!