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Aproximación constructivista de la enseñanza vivencial de las ciencias en tamaulipas
El marco referencial de esta investigación comprendecinco temas. En el primero la conceptualizacióndel constructivismo se explica este último apartir de diferentes teorías; en especial se presentanlas posturas de Piaget, Ausubel, Bruner y Vigostky.El segundo tema constructivismo y enseñanzade las...
में बचाया:
| में प्रकाशित: | Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM |
|---|---|
| मुख्य लेखकों: | , , , , , |
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Espanhol |
| प्रकाशित: |
Universidad Autónoma de Tamaulipas
2004
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65414209 |
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