Enseñanza, aprendizaje y evaluación: una configuración triádica
Durante el desarrollo del proyecto de investigación MODEPED: identificación, caracterización y elaboración del modelo pedagógico de las instituciones públicas del Caribe Colombiano (Ortiz, 2013), financiado por la Universidad del Magdalena, luego de analizar las implicaciones de las teorías del apre...
Guardat en:
| Publicat a: | Tecné, Episteme y Didaxis: TED |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Pedagógica Nacional
2015
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614265289006 |
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