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Enseñanza, aprendizaje y evaluación: una configuración triádica

Durante el desarrollo del proyecto de investigación MODEPED: identificación, caracterización y elaboración del modelo pedagógico de las instituciones públicas del Caribe Colombiano (Ortiz, 2013), financiado por la Universidad del Magdalena, luego de analizar las implicaciones de las teorías del apre...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Tecné, Episteme y Didaxis: TED
Autor principal: Alexander Ortiz Ocaña
Formato: Artigo
Lenguaje:Espanhol
Publicado: Universidad Pedagógica Nacional 2015
Materias:
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614265289006
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