Resiliencia y autorregulación del aprendizaje en estudiantes del primer ciclo de Psicología
El presente artículo aborda un estudio trascendental ya que permite conocer la correlación entre la resiliencia y el aprendizaje autorregulado y disponer de sustento para diseñar e implementar programas, considerando los dos constructos, y cambios en cursos formativos desde los primeros ciclos que p...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Luz |
|---|---|
| Egile Nagusiak: | , , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2021
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589169026009 https://www.redalyc.org/journal/5891/589169026009/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589169026009/html/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589169026009/589169026009.epub https://www.redalyc.org/journal/5891/589169026009/movil |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|