Resiliencia y autorregulación del aprendizaje en estudiantes del primer ciclo de Psicología
El presente artículo aborda un estudio trascendental ya que permite conocer la correlación entre la resiliencia y el aprendizaje autorregulado y disponer de sustento para diseñar e implementar programas, considerando los dos constructos, y cambios en cursos formativos desde los primeros ciclos que p...
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| Publicado no: | Luz |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589169026009 https://www.redalyc.org/journal/5891/589169026009/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589169026009/html/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589169026009/589169026009.epub https://www.redalyc.org/journal/5891/589169026009/movil |
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