Una tipología de ejercicios para el tratamiento de la comprensión de problemas aritméticos verbales

El artículo socializa resultados de una tesis doctoral. Durante el proceso investigativo se identificó el limitado desarrollo de escolares primarios para la comprensión de problemas aritméticos verbales. El análisis de la literatura especializada reveló la carencia de una tipología de ejercicios sus...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

I whakaputaina i:	Luz
Kaituhi matua:	Karel Pérez-Ariza
Hōputu:	Artigo
Reo:	Espanhol
I whakaputaina:	Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya 2020
Ngā marau:	Educación
Urunga tuihono:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589165783006 https://www.redalyc.org/journal/5891/589165783006/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589165783006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589165783006/589165783006.epub https://www.redalyc.org/journal/5891/589165783006/movil
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