Análisis de intervenciones educativas con videojuegos en educación secundaria: una revisión sistemática

Este artículo tiene por objetivo sistematizar información empírica sobre las intervenciones de videojuegos educativos en el nivel de Educación Secundaria, mediante la descripción de los participantes, caracterización de la variable independiente, efectividad, limitaciones y proyecciones de los estud...

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書目詳細資料

發表在:	Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
Principais autores:	Paula Rojas-García, Fabiola Sáez-Delgado, María Graciela Badilla-Quintana, Laura Jiménez-Pérez
格式:	Artigo
語言:	Espanhol
出版:	Universidade Federal de Minas Gerais 2022
主題:	Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades)
在線閱讀:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577170677025 https://www.redalyc.org/journal/5771/577170677025/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577170677025/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577170677025/577170677025.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577170677025/movil
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