O pensamento de Edward Palmer Thompson como programa para a pesquisa em história da educação culturas escolares, currículo e educação do corpo
O trabalho pretende discutir a potencialidade de algumas noções-chave no pensamento do historiador inglês Edward Palmer Thompson para os incrementos dos estudos históricos em educação no Brasil. Partindo do pressuposto de que pouco se conhece a produção desse historiador no âmbito da história da edu...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Brasileira de História de Educação |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Sociedade Brasileira de História da Educação
2008
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576161072010 |
| Tagy: |
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