O pensamento de Edward Palmer Thompson como programa para a pesquisa em história da educação culturas escolares, currículo e educação do corpo
O trabalho pretende discutir a potencialidade de algumas noções-chave no pensamento do historiador inglês Edward Palmer Thompson para os incrementos dos estudos históricos em educação no Brasil. Partindo do pressuposto de que pouco se conhece a produção desse historiador no âmbito da história da edu...
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| Gepubliceerd in: | Revista Brasileira de História de Educação |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Português |
| Gepubliceerd in: |
Sociedade Brasileira de História da Educação
2008
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576161072010 |
| Tags: |
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