Herramienta para evaluar cuantitativamente el proceso de formación informal que tiene lugar a través de una aplicación Facebook.

El estudio del impacto de Facebook en el ámbito educativo ha estado basado, mayoritariamente, en el análisis cualitativo de los resultados de aprendizaje y de motivación de los estudiantes. El presente trabajo toma como punto de partida el uso de la aplicación Facebook Sigma por parte de estudiantes...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հրատարակված է:	Enfoque UTE
Հիմնական հեղինակներ:	Adolfo Calle-Gómez, Félix Fernández-Peña, Pilar Urrutia-Urrutia
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Espanhol
Հրապարակվել է:	Universidad UTE 2017
Խորագրեր:	Ingeniería
Առցանց հասանելիություն:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572262176016 https://www.redalyc.org/journal/5722/572262176016/ https://www.redalyc.org/journal/5722/572262176016/html/ https://www.redalyc.org/journal/5722/572262176016/572262176016.epub https://www.redalyc.org/journal/5722/572262176016/movil
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!