LA RÚBRICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Las rúbricas, herramientas esenciales para una evaluación objetiva, impulsan un aprendizaje autónomo y reflexivo, clave en el desarrollo de competencias. El objetivo de la revisión efectuada fue analizar la literatura científica sobre el uso de rúbricas para evaluar a los estudiantes a través de pla...
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| Publicado en: | CHAKIÑAN, REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES |
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| Autores principales: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Chimborazo
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571779841013 https://www.redalyc.org/journal/5717/571779841013/ https://www.redalyc.org/journal/5717/571779841013/html/ https://www.redalyc.org/journal/5717/571779841013/571779841013.epub https://www.redalyc.org/journal/5717/571779841013/movil |
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