PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN EL SIGLO XXI: PERCEPCIÓN DEL PROFESORADO
Estudio para conocer, caracterizar y definir las prácticas pedagógicas que se identifican en docentes de primaria debido a los cambios producidos por la pandemia Covid 19, los avances tecnológicos y la presencia de modelos educativos humanistas. La investigación efectuada como fuente del presente ar...
Uloženo v:
| Vydáno v: | CHAKIÑAN, REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES |
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| Hlavní autoři: | , , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Nacional de Chimborazo
2024
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571779841001 https://www.redalyc.org/journal/5717/571779841001/ https://www.redalyc.org/journal/5717/571779841001/html/ https://www.redalyc.org/journal/5717/571779841001/571779841001.epub https://www.redalyc.org/journal/5717/571779841001/movil |
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