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Comentário Sobre o Artigo "A Tríade Conteúdo-forma-destinatário: Uma Análise das Práxis Pedagógicas do Ensino de Ciências Orientados pela Pedagogia Histórico-crítica"

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 2022
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571674320059
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