ESCUELAS EFICACES, EQUIDAD Y EFICACIA DOCENTE: UNA REVISIÓN DE LA LITERATURA
En este artículo se ofrece una introducción a la literatura sobre eficacia escolar, equidad e investigación del profesor eficaz. Se resume y amplía un extenso informe y se discuten definiciones de escuelas eficaces e ineficaces y el debate en torno a ellas. Asimismo, se destacan los hallazgos realiz...
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| Опубликовано в:: | Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado |
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| Главные авторы: | , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad de Granada
2011
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56722230002 |
| Метки: |
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