Estrategias didácticas para el proceso de enseñanza aprendizaje de matemáticas en educación secundaria
Las estrategias didácticas son todas las acciones y actividades programadas por el docente para que los estudiantes aprendan de una manera más efectiva. De modo que, la investigación tuvo como objetivo analizar las estrategias didácticas para el proceso de enseñanza aprendizaje de matemáticas en edu...
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| में प्रकाशित: | Uniandes Episteme. Revista digital de Ciencia, Tecnología e Innovación |
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| मुख्य लेखकों: | , |
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Espanhol |
| प्रकाशित: |
Universidad Regional Autónoma de los Andes
2025
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=564679989009 https://www.redalyc.org/journal/5646/564679989009/ https://www.redalyc.org/journal/5646/564679989009/html/ https://www.redalyc.org/journal/5646/564679989009/564679989009.epub https://www.redalyc.org/journal/5646/564679989009/movil https://doi.org/10.61154/rue.v12i2.3699 |
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