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Estrategia didáctica para enseñar a dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la resolución de problemas matemáticos

El presente escrito, resultado del proyecto de investigación en que participan sus autores, describe la estrategia didáctica elaborada con el fin de enseñar a dirigir el proceso de enseñanza y aprendizaje de la resolución de problemas a estudiantes de las carreras Licenciatura en Educación, Matemáti...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Revista Educación
Principais autores: Andel Pérez González, Ortelio Nilo Quero Méndez, Jorge Luis Bravo Viera
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad de Costa Rica 2021
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44064134007
https://doi.org/10.15517/revedu.v45i1.42112
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