Estrategias didácticas para el proceso de enseñanza aprendizaje de matemáticas en educación secundaria

Las estrategias didácticas son todas las acciones y actividades programadas por el docente para que los estudiantes aprendan de una manera más efectiva. De modo que, la investigación tuvo como objetivo analizar las estrategias didácticas para el proceso de enseñanza aprendizaje de matemáticas en edu...

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Bibliographic Details

Published in:	Uniandes Episteme. Revista digital de Ciencia, Tecnología e Innovación
Main Authors:	Karina Alejandra Ruiz Peralta, María José Reyes Acaro
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Universidad Regional Autónoma de los Andes 2025
Subjects:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=564679989009 https://www.redalyc.org/journal/5646/564679989009/ https://www.redalyc.org/journal/5646/564679989009/html/ https://www.redalyc.org/journal/5646/564679989009/564679989009.epub https://www.redalyc.org/journal/5646/564679989009/movil https://doi.org/10.61154/rue.v12i2.3699
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