Aprendizaje basado en retos y el desarrollo del razonamiento lógico-matemático en contextos reales
El aprendizaje basado en retos (ABR) es una práctica donde quienes participan contribuyen al desarrollo de soluciones con un abordaje creativo. El objetivo es: aplicar el ABR para la mejora en el desarrollo del razonamiento lógico-matemático en contextos reales en estudiantes de la Escuela de Educac...
Na minha lista:
| Publicado no: | Uniandes Episteme. Revista digital de Ciencia, Tecnología e Innovación |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Regional Autónoma de los Andes
2023
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=564676367010 https://www.redalyc.org/journal/5646/564676367010/ https://www.redalyc.org/journal/5646/564676367010/html/ https://www.redalyc.org/journal/5646/564676367010/564676367010.epub https://www.redalyc.org/journal/5646/564676367010/movil |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|