Lo Noosférico de la Práctica Pedagógica desde la Transcomplejidad
El presente ensayo representa el insumo crucial que devela los hallazgos derivados de la valoración de los resultados investigativo. Para mostrar la parte oculta de la ciencia, desde un pensamiento transcomplejizador orientado en lo fenomenológico- hermenéutico en un proceso crítico reflexivo e inte...
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| Publicado en: | Revista Scientific |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563660237021 https://doi.org/https://orcid.org/0000-0002-9805-1206 |
| Etiquetas: |
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