Narrativas y prácticas pedagógicas de maestros sobre el Modelo Escuela Activa Urbana
El presente artículo investigativo con enfoque cualitativo tiene como propósito analizar desde las narrativas las prácticas pedagógicas de los maestros que forman parte del Modelo Escuela Activa Urbana (EAU). Establece como unidades de análisis intencionalmente a 10 maestros llamados enlaces, los cu...
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| Publicado no: | Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Guadalajara
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553476030010 https://www.redalyc.org/journal/5534/553476030010/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553476030010/html/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553476030010/553476030010.epub https://www.redalyc.org/journal/5534/553476030010/movil https://doi.org/10.32870/dse.v0i26.1168 |
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