Hacia una pedagogía decolonial en/desde el sur global
Las relaciones interpersonales que se desarrollan en el espacio áulico entre profesores y estudiantes, en las cuales los contenidos curriculares tienen una importancia extraordinaria. Es preciso que los profesores reconozcamos la pluralidad y diversidad de formas de vivir, estar, ser, pensar de nues...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista nuestrAmérica |
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| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Ediciones nuestrAmérica desde Abajo
2018
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551957465009 https://www.redalyc.org/journal/5519/551957465009/ https://www.redalyc.org/journal/5519/551957465009/html/ https://www.redalyc.org/journal/5519/551957465009/551957465009.epub https://www.redalyc.org/journal/5519/551957465009/movil |
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