Hacia una pedagogía decolonial en/desde el sur global
Las relaciones interpersonales que se desarrollan en el espacio áulico entre profesores y estudiantes, en las cuales los contenidos curriculares tienen una importancia extraordinaria. Es preciso que los profesores reconozcamos la pluralidad y diversidad de formas de vivir, estar, ser, pensar de nues...
保存先:
| 出版年: | Revista nuestrAmérica |
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| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Ediciones nuestrAmérica desde Abajo
2018
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| 主題: | |
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