Conductas, Estrategias y Rendimiento en Lectura en PISA: Análisis para el Perú
El aprendizaje de la lectura es considerado internacionalmente un objetivo central de la escolaridad. En el presente análisis usamos los datos de PISAen lectura para determinar si las características socioeconómicas de los estudiantes se asocian con su rendimiento, conductas y...
Uloženo v:
| Vydáno v: | REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación |
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| Hlavní autoři: | , , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar
2016
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55146042001 |
| Tagy: |
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