Conductas, Estrategias y Rendimiento en Lectura en PISA: Análisis para el Perú
El aprendizaje de la lectura es considerado internacionalmente un objetivo central de la escolaridad. En el presente análisis usamos los datos de PISAen lectura para determinar si las características socioeconómicas de los estudiantes se asocian con su rendimiento, conductas y...
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| Publicado no: | REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación |
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| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55146042001 |
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