A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO
O propósito deste artigo é conhecer e refletir sobre a concepção teórica de letramento de professores de Língua Portuguesa e de acadêmicos do Curso de Letras em situação de estágio curricular, bem como analisar de que modo há (ou não) a transposição didática desse conceito na prática de sala de aula...
Gardado en:
| Publicado en: | Revista Prâksis |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade Feevale
2010
|
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=525552622003 |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|