ABORDAGEM CONCEITUAL TEÓRICA E EXPERIMENTAL SOBRE ASSUNTOS DE HIDROSTÁTICA

A contextualização do ensino é fortemente recomendada em documentos oficiais, como os Parâmetros Curriculares Nacionais. O cotidiano oferece possibilidades de explorar a Física na sala de aula. O objetivo deste trabalho foi desenvolver uma atividade construt...

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Bibliografske podrobnosti

izdano v:	Revista Conexão UEPG
Principais autores:	Larissa Fernanda Yassugui MOLETTA, Regiane Gordia DRABESKI, Silvia Helena Fonseca SANTOS, Vania Cristina Rutz da SILVA, André Maurício BRINATTI, Silvio Luiz Rutz da SILVA, Jeremias Borges da SILVA
Format:	Artigo
Jezik:	Português
Izdano:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2014
Teme:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Online dostop:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=514151732012
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