ABORDAGEM CONCEITUAL TEÓRICA E EXPERIMENTAL SOBRE ASSUNTOS DE HIDROSTÁTICA

A contextualização do ensino é fortemente recomendada em documentos oficiais, como os Parâmetros Curriculares Nacionais. O cotidiano oferece possibilidades de explorar a Física na sala de aula. O objetivo deste trabalho foi desenvolver uma atividade construt...

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Vydáno v:	Revista Conexão UEPG
Hlavní autoři:	Larissa Fernanda Yassugui MOLETTA, Regiane Gordia DRABESKI, Silvia Helena Fonseca SANTOS, Vania Cristina Rutz da SILVA, André Maurício BRINATTI, Silvio Luiz Rutz da SILVA, Jeremias Borges da SILVA
Médium:	Artigo
Jazyk:	Português
Vydáno:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2014
Témata:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=514151732012
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!