Interacción social y enseñanza de español como lengua extranjera: foco en las heterorreparaciones no correctivas como fenómeno interaccional
Desde hace más de cuatro décadas, el Análisis de la Conversación es una disciplina de estudio que se ha acercado a las interacciones en el aula de lenguas extranjeras para comprender sus mecanismos y los procedimientos implicados en ellas. Uno de los fenómenos al que se le ha prestado más atención e...
Na minha lista:
| Publicado no: | Lengua y Habla |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de los Andes
2019
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=511966657022 https://www.redalyc.org/journal/5119/511966657022/ https://www.redalyc.org/journal/5119/511966657022/html/ https://www.redalyc.org/journal/5119/511966657022/511966657022.epub https://www.redalyc.org/journal/5119/511966657022/movil |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|