Interacción social y enseñanza de español como lengua extranjera: foco en las heterorreparaciones no correctivas como fenómeno interaccional
Desde hace más de cuatro décadas, el Análisis de la Conversación es una disciplina de estudio que se ha acercado a las interacciones en el aula de lenguas extranjeras para comprender sus mecanismos y los procedimientos implicados en ellas. Uno de los fenómenos al que se le ha prestado más atención e...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | Lengua y Habla |
|---|---|
| Prif Awduron: | , |
| Fformat: | Artigo |
| Iaith: | Espanhol |
| Cyhoeddwyd: |
Universidad de los Andes
2019
|
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=511966657022 https://www.redalyc.org/journal/5119/511966657022/ https://www.redalyc.org/journal/5119/511966657022/html/ https://www.redalyc.org/journal/5119/511966657022/511966657022.epub https://www.redalyc.org/journal/5119/511966657022/movil |
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