Estudio etnográfico sobre conocimientos cotidianos y escolares en escuelas rurales de Uruguay
Se expone un estudio en dos escuelas rurales de Uruguay cuyo objetivo fue identificar modos de presentación de los conocimientos cotidianos en el aula y describir prácticas de enseñanzas que los consideren y los relacionen con los escolares desde el marco interpretativo del constructivismo y la psic...
Shranjeno v:
| izdano v: | Psicología, Conocimiento y Sociedad |
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| Glavni avtor: | |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidad de la República
2021
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| Teme: | |
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