La tarea integradora, criterios para su evaluación en la secundaria básica
La incorporación masiva de los profesionales de la Educación en Cuba a estudios de Maestría ha propiciado el desarrollo de numerosas tesis que abordan lo referente a la tarea integradora como forma de evaluación. La consulta y análisis de estas tesis permitió precisar algunas regularidades que se da...
Salvato in:
| Pubblicato in: | EduSol |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Guantánamo
2012
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475748678009 |
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