La tarea integradora, criterios para su evaluación en la secundaria básica
La incorporación masiva de los profesionales de la Educación en Cuba a estudios de Maestría ha propiciado el desarrollo de numerosas tesis que abordan lo referente a la tarea integradora como forma de evaluación. La consulta y análisis de estas tesis permitió precisar algunas regularidades que se da...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | EduSol |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Guantánamo
2012
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475748678009 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|