Programa de Formação para Desenvolvimento Socioemocional na Educação Infantil: Avaliação das Professoras

A busca por estratégias de intervenção em habilidades sociais na Educação Infantil que sejam eficazes, viáveis, parcimoniosas e com aceitabilidade pelos educadores constitui um problema de pesquisa. Esforços nessa direção podem contribuir para a integridade da intervenção e, assim, para resultados m...

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Published in:Estudos e Pesquisas em Psicologia
Main Authors: Talita Pereira Dias, Zilda Aparecida Pereira Del Prette
Format: Artigo
Language:Português
Published: Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2022
Subjects:
Psicología
pré
escolares
Habilidades sociais
formação de professores
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=451876038016
https://www.redalyc.org/journal/4518/451876038016/
https://www.redalyc.org/journal/4518/451876038016/html/
https://www.redalyc.org/journal/4518/451876038016/451876038016.epub
https://www.redalyc.org/journal/4518/451876038016/movil
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