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Promoção de automonitoria em crianças pré-escolares: impacto sobre o repertório social
A automonitoria constitui a base da competência social e, por isso, tem possível efeito concorrente sobre problemas de comportamento na infância. Uma vez que a literatura apresenta uma escassez de publicações sobre intervenções e estratégias para promover a automonitoria, este estudo analisou os efe...
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| Publicado no: | Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidad de Guadalajara
2015
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274541187004 |
| Tags: |
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