Inclusión de estudiantes migrantes en escuelas públicas, visto desde la mirada del profesorado de Arica, Chile

El aumento de la migración extranjera hacia Chile produjo una consolidación de una población estudiantil cultural y nacionalmente diversa en la realidad educativa, entre 2018 y 2020. El gobierno ante la necesidad de gestionar la diferencia dentro de las comunidades escolares, implementó una serie de...

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Détails bibliographiques

Publié dans:	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
Auteurs principaux:	René Aguilera Barraza, Patricio Tobar Quezada, Luis Rojas Merida
Format:	Artigo
Langue:	Espanhol
Publié:	Universidad de Costa Rica 2023
Sujets:	Educación
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44774872011 https://www.redalyc.org/journal/447/44774872011/ https://www.redalyc.org/journal/447/44774872011/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44774872011/44774872011.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44774872011/movil https://doi.org/10.15517/aie.v23i2.52961
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