Las estrategias de enseñanza aprendizaje desde la asignatura “Análisis Químico Alimentos I”
El objetivo del trabajo fue destacar la importancia de las estrategias de enseñanza aprendizaje desde la asignatura Análisis Químico Alimentos I en la carrera de Ciencias Alimentarias. Se realizó una investigación cualitativa de tipo educacional en el período comp...
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| Publié dans: | Revista Cubana de Química |
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| Auteurs principaux: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad de Oriente
2017
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=443551310008 |
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